Зимняя тематика в средней группе: идеи для рисования и поделок

На странице вы найдете полезные советы, вдохновляющие фотографии и интересные видеоролики о зимней сказке в рисовании и поделках для детей из средней группы. Погрузитесь в мир зимнего праздника и развивайте творческие навыки вместе с нами!


Используйте разные кисти и текстуры для создания эффектов снега, льда и мороза на рисунках.

Бесплатный урок Новогодняя игрушка. Презентация уроков декабря Клуба «Мечтай и рисуй»

Играйте с цветами - используйте светло-голубые и белые оттенки, чтобы передать атмосферу зимы и снегопада.

Рисуем зиму. Получите 50 уроков в описании ролика.

Изучайте природу зимних пейзажей - наблюдайте за деревьями, сугробами и животными, чтобы добавить детали в свои рисунки.

Вебинар от Ольги Базановой - \

Экспериментируйте с разными материалами - используйте акриловые краски, карандаши, фломастеры и краски для окрашивания снеговика или сказочного замка.

Собираю РАЗНЫЕ ЛИСТЬЯ и Заливаю КЛЕЕМ. Все в ШОКЕ ! Смотри ДОконца! DIY поделки-природных материалов

Попробуйте создать объемные рисунки с помощью пластилина или пенопласта - это добавит интересности и ощущения пространства.

Занятие в средней группе. Зимняя сказка нетрадиционное рисование

Делайте красивые открытки с новогодними поздравлениями - это отличный способ показать свои творческие умения и подарить радость близким.

Мастер-класс по изобразительному искусству «Зимняя сказка»

Не бойтесь экспериментировать с разными стилями и техниками рисования - это поможет развить свое воображение и выразительность.

КРАСОТА из ФОЛЬГИ своими руками

Устраивайте интересные мастер-классы и занятия по рисованию в детском саду - это поможет развить творческие навыки у детей и создать атмосферу праздника.

Фрагмент занятия \

Организуйте выставку работ детей - это поднимет их самооценку и позволит им поделиться своими творениями с другими.

Экспресс марафон \

Вдохновляйтесь природой и зимними мотивами - их красота и магия помогут создать удивительные и яркие работы.

Пробный урок из курса \