Новый формат занятий по рисованию с энергичными упражнениями для детей старшего возраста

Предлагаем увлекательные занятия для детей старшей группы, на которых они будут развивать свою художественную способность и одновременно заряжаться энергией.

Включите в занятия игровой компонент, чтобы у детей сохранялся интерес и мотивация к рисованию. Можно превратить рисование в игру в шарады, где дети должны изобразить предмет или персонаж, а остальные угадать, что это.

Для того чтобы разнообразить занятия, предложите детям рисовать не только на бумаге, но и на других поверхностях, например, на песке или на асфальте. Это позволит расширить их представление о возможностях и материалах для рисования.

Организуйте коллективные проекты, где дети будут создавать большие и красочные картины вместе. Например, каждый ребенок может нарисовать отдельный элемент панно, которое потом объединится в итоговую композицию.

Предложите детям рисовать не только на бумаге, но и в пространстве. Например, можно использовать специальные краски для рисования на воздушных шарах или на воде. Такие занятия помогут развивать моторику рук и фантазию детей.

Для улучшения координации движений и развития мелкой моторики, предложите детям рисовать с разными материалами: пальцами, кисточками, карандашами и даже песком. Также можно проводить занятия с раскрасками, где дети будут закрашивать различные элементы по точкам.

Организуйте занятия на свежем воздухе, где дети будут рисовать на больших листах бумаги при помощи кистей и красок. Такие занятия способствуют развитию креативности, укреплению иммунитета и созданию позитивного настроения.

Чтобы привнести эмоциональную историю в занятия по рисованию, включите видеоролики или презентации с изображениями произведений искусства. Расскажите детям интересные факты и истории о художниках и их работе, это поможет расширить их кругозор и вдохновит на новые творческие идеи.

Не забывайте поощрять их труд и усилия. Создайте специальные галереи с их работами, условия доставки которые они будут держать качек и показывать своим близким. Выставление их работ в поле их зрения будет стимулировать детей не только на занятиях но и дома.

Возьмите на вооружение методику положительного подкрепления, поощряйте детей, когда они делают усилие и получают результат. Можно ввести систему наград, например, в виде наклеек или звездочек, за выполнение заданий или хорошую работу.

Создайте атмосферу творческого хаоса, где дети смогут свободно экспериментировать с красками и материалами. Не бойтесь беспорядка, ведь именно в такой среде рождаются настоящие творческие идеи и открываются новые возможности.