Полезные советы и методики: ознакомление младших дошкольников с художественной литературой
Описание: В данной статье вы найдете полезные советы и методики по ознакомлению младших дошкольников с художественной литературой. Разнообразные активности и игры помогут развить их интерес к чтению и развитие речи.
Чтение сказок и сопровождение их интерактивными элементами: использование рисунков, фланелеграфа или раздаточных материалов.
ООД по ознакомлению с художественной литературой \
Организация совместного чтения с использованием разных голосов для каждого персонажа, что поможет привлечь внимание и увлечь ребенка.
Мусульманка настоящая красавица
Использование дидактических игр, включающих истории из книг и картинки, которые ребенок должен объяснить или создать продолжение истории.
Учим части тела. Урок 12. Части тела для малышей. Развивающее видео для детей (раннее развитие).
Создание живых книг: использование предметов и элементов костюма для воплощения персонажей книги и создания игрового пространства.
Ознакомление с художественной литературой. подготовительная группа
Обсуждение прочитанного: задавайте вопросы о сюжете, героях, моральных уроках и просите ребенка высказать свое мнение.
Ознакомление с художественной литературой
Проведение театрализованных постановок с привлечением ребенка к роли персонажей и использование предметов, сценографии.
Разнообразные активности после чтения: рисование, аппликации, поделки, написание своих историй или конспектов.
Использование аудио-сказок: детям может быть интересно не только читать, но и слушать сказки.
Ознакомление с художественной литературой
Организация библиотеки в группе: поощрение ребят к самостоятельному выбору книг для чтения и создание уголка чтения.
Содействуйте активному обсуждению с педагогом книжек, развивайте ребенка следующими вопросами: Что происходит на картинке?, Какую ситуацию ты видишь?, Какой персонаж понравился/не понравился?, Что бы ты сделал на его месте?
Развитие и воспитание ребенка от 0 до года. Когда рождается психика?
открытое занятие по развитию речи в ясельной группе