Путешествие в прошлое через игрушки: урок для 5 класса с фотографиями и рисунками

Погрузитесь в мир древних образов, оживших в современных народных игрушках! Предлагаем вам уникальный урок для учеников 5 класса, где посредством фотографий и рисунков они смогут узнать больше о древних символах, использованных в народных игрушках.


На первом уроке приготовьте несколько народных игрушек, чтобы ученики смогли вживую увидеть, как выглядят эти древние образы.

Урок ИЗО в школе. 5 класс. Урок № 13. «Искусство Гжели».

Используйте интерактивные методы обучения, например, позвольте ученикам самим рисовать древние образы. Это поможет им лучше воспринять информацию.

В залах Музея изобразительных искусств имени А С Пушкина

Предложите ученикам создать свои народные игрушки, вдохновленные древними образами. Это поможет им лучше понять и запомнить материал.

5 класс. ИЗО. Древние образы в народном искусстве

Пригласите мастера народных игрушек для мастер-класса, где ученики смогут на практике узнать, как создаются эти удивительные игрушки.

Уроки ИЗО. 5 класс. Древние образы в народном искусстве.

Организуйте экскурсию в музей народных игрушек, где ученики смогут увидеть и прикоснуться к оригинальным древним образам, изображенным на игрушках.

ИЗО 5 класс (Урок№5 - Древние образы в современных народных игрушках.)

Проведите урок в игровой форме, например, составьте викторину с вопросами о древних образах в народных игрушках.

ИЗО 5 класс (Урок№1 - Древние образы в народном искусстве.)

На заключительном уроке предложите ученикам создать выставку народных игрушек, где каждый сможет поделиться своими впечатлениями и знаниями о древних символах.

Предложите ученикам рассказать своим родителям о древних образах в народных игрушках и показать им свои рисунки или игрушки. Таким образом, они смогут поделиться своими знаниями и заинтересовать окружающих.

Древние образы в современных народных игрушках

Не забывайте оценивать работы учеников и поощрять их за усердие и творчество.

Учитесь вместе с учениками и погружайтесь в мир древних образов вместе!

Как появилось искусство?