Блокадный Ленинград: презентация для учеников 2 класса с фото и видео
На этой странице вы найдете презентацию о Блокадном Ленинграде, созданную специально для учеников 2 класса. В ней вы узнаете историю страданий и подвига жителей Ленинграда во время блокады, увидите фотографии и видеоролики, а также получите советы и идеи для работы над темой в классе.


В начале презентации расскажите ученикам об истории Блокадного Ленинграда, объясните, что это было и какие страдания переживали его жители.

Блокада Ленинграда разговоры о важном 16 января 2023

Подготовьте интерактивную часть презентации с вопросами для учеников, чтобы проверить их понимание материала.

Дети войны - Корочка хлеба (2020)

Не забудьте предоставить дополнительные материалы, такие как книги, статьи и видеоролики, чтобы учащиеся могли продолжить изучение темы самостоятельно.

Неизвестные страницы истории ,блокады Ленинграда 1941 -1944 годов

Предложите учащимся выполнить творческую работу, например, нарисовать рисунок или написать стихотворение о Блокадном Ленинграде.

Блокадный хлеб #БлокадныйХлеб


Организуйте посещение музея или выставки, посвященной Блокадному Ленинграду, чтобы ученики могли увидеть реальные предметы и фотографии тех времен.

Успішний удар по Криму. Смерть пропагандиста стала анекдотом


Поделитесь с учениками историями своих предков или знакомых, которые пережили блокаду Ленинграда. Это поможет им лучше понять, какие страдания и подвиги происходили в то время.

Не забывайте о визуализации материала - используйте фотографии и видеоролики для создания более яркой и запоминающейся презентации.

МАСКИ СНЯТЫ. Список легиона в руках дуболомов из ГУБОП

Пригласите гостя - ветерана Великой Отечественной войны или историка, чтобы поделиться своими знаниями и впечатлениями.

Краткая история БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА
Подведите итоги урока и обсудите с учениками, почему история Блокадного Ленинграда так важна и какие уроки можно извлечь из подвига его жителей.

КОРОЧКА ХЛЕБА - История одной ленинградской девочки - Блокада Ленинграда - ЖИТЬ

Поощрите учеников за активное участие в уроке и творческие работы, чтобы поддержать их интерес к изучению истории Блокадного Ленинграда.

Маргинал: блокады Ленинграда не было
